“各就位！预备～”5月11日上午，雁江区兰家坡小学操场上，一声清脆的电子发令声响起。与往常不同，跑道旁没有手握秒表的体育老师，取而代之的是几块大屏幕和高处的智能摄像头。学生们依次刷脸完成身份识别，随即站上起跑线。电子指令落下的瞬间，孩子们飞奔而出，屏幕上实时跳动着每个人的分段速度与最终成绩——整套流程无需人工干预，全部由“智慧体育系统”自动完成。

智慧体育系统监测跑步成绩。

这套系统于去年9月在兰家坡小学正式投用，目前已覆盖跑步、半蹲、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等20余个体能训练项目。在操场一侧的固定测试点，两块小型显示屏安装于摄像头下方。“3、2、1，计时开始！”跳绳测试区里，孩子们挥舞着跳绳，屏幕上的数字同步跳动。起跳角度是否标准、落地是否稳定、仰卧起坐时腰部是否离垫——每一个细节都被捕捉并实时反馈。

系统记录学生跳绳成绩。

这套系统不仅可以完成项目测试，还拥有AI课堂跟练的功能。体育课上，老师调出大屏教学视频，学生们跟着屏幕中的示范动作进行体能训练、蹲跳练习。更特别的是，摄像头会捕捉每个学生的姿态，将实时动作与标准动作同屏对比，让体育教学变得更加精准化、数据化。

课间休息时，教学楼旁边的游戏屏前围满了学生。屏幕上设有“趣味锻炼”“AI跟我练”“体能训练”等板块。学生站在指定识别区，挥挥手、踢踢腿，即可参与游戏，在轻松氛围中激发学生的运动兴趣。

学生在游戏屏前参与互动。

“我最喜欢‘拳脚快打’，很简单，又能运动，感觉就像在玩一样。”学生王泽秦朗擦了擦额头的汗，笑容灿烂。

系统后台还建起了全校学生的体育数据库。每位学生的运动次数、日均时长、平均成绩、动作规范性点评等信息，自动汇总生成个人体育报告。老师可随时查阅，家长也能通过端口了解孩子的体质发展轨迹，让学生的运动“有迹可循”。

“以前一场运动会需要6到8名老师掐表、记录、复核，现在系统全包了。”学校体育教师许佳在现场演示时感慨，“上课时用教学屏做示范，孩子们能更直观地模仿和纠正动作，效率提高了很多。最关键的是，孩子们不再觉得运动是任务，而是觉得有趣、愿意参与。”

在这所小学，“智慧体育”并非冰冷的机器替代，而是一次让体育课从“枯燥达标”转向“沉浸体验”的教学变革。当AI学会发令、分析、鼓励，操场也悄然成为孩子们期待的“游戏场”。